Musiikkileikkikoulu
Annan muskarissa herätetään lapsen
kiinnostus ja rakkaus musiikkiin niin, että siitä on
mahdollista tulla merkittävä osa koko lapsen elämää.
Muskaritunnilla lauletaan tuttuja ja uusia lauluja,
reippaita menokappaleita ja hiljaisia
rauhoittumiskappaleita. Ollaan lasten omimmalla alueella,
kun lapset saavat osallistua tekemiseen, soittamiseen ja
musiikin tahdissa liikkumiseen.
0-1-vuotiaiden ja 2-3-vuotiaiden lasten tunneilla
on vanhempi mukana. Äiti, isä, mummi, kummi, joku, joka
tuo lasta säännöllisesti tunnille. Vanhemman ja lapsen
välille kehittyy erityinen ”muskari-suhde”, kun on
yhteisiä, tuttuja lauluja arkielämän eri tilanteisiin.
0-1-vuotiaiden ryhmässä lauletaan ja
kuunnellaan esimerkiksi Körö, körö kirkkoon,
Laiva, ja Hyppään, tanssaan kultani kanssa–tyyppisiä
lauluja, joissa kiikutaan tai tanssitaan vanhemman
sylissä. Muutenkin aiheet liikkuvat lasten elämässä, on
lauluja eläimistä, perheenjäsenistä, juhlista, kaikesta
tavallisesta, joka oikeasti on sitä kaikkein parasta.
Soittimiakin kokeillaan, mm. marakasseja ja muita pieniä
rytmisoittimia, jotka pysyvät jo hyvin alle 1-vuotiaankin
kädessä. Rytmi on hauskaa, ja luovuuden voi päästää
valloilleen! Tunti alkaa ja loppuu yleensä samoilla
aloitus- ja lopetuslauluilla, mikä tuo turvaa pienen
lapsen rutiineista koostuvaan päivään.
Kun lapsi 1-vuotissynttärin korvilla alkaa kävellä, alkaa
vaelteluvaihe. On kivaa tutustua huoneeseen, jossa on
vauvasta asti laulettu ja pidetty hauskaa. Vaeltelu ja
tutkiminen kuuluvat asiaan, ja ne loppuvat aikanaan.
Vanhempia tämä voi joskus harmittaa, mutta on tärkeää
päästää pikkututkija vauhtiin tässäkin asiassa, laulella
voi samalla…
2-3-vuotiaiden ryhmissä päästään
soittelemaan erilaisia rytmisoittimia jo hieman enemmän
kuin vauvojen ja 1-vuotiaiden kanssa. Kokeillaan
marakassien lisäksi lattiarumpua, triangelia, tamburiinia
ja ennen kaikkea yhteissoittoa!
Aiheet liittyvät tietysti edelleen tiiviisti lasten
arkeen. Soiton lisäksi on paljon laulua, tanssia ja
laululeikkejä, esim. Jos sul lysti on tai Hans
vil vili -leikkejä. Vanhempien mukana ollessa lapsen
on helppo nauttia tekemästään musiikista, ei tarvitse
jännittää tai ujostella.
4-6-vuotiaat ovat sen verran isoja, että musisointi
tunnilla onnistuu hienosti ilman vanhempaa. Pari
ensimmäistä kertaa voi vanhempi olla mukana, jos lasta
kovasti jännittää.
Nämä tunnit koostuvat vielä vähän enemmän soittamisesta.
Keskitytään rytmiin ja toisten soiton kuunteluun eli
yhteissoiton sujuvuuteen vaikkakin leikkimielellä ilman
turhaa vakavuutta. Lauluvalikoimaa kasvatetaan vielä,
tuttujen lisäksi löytyy varmasti tuntemattomiakin,
lauluthan eivät maailmasta lopu!
Lapset pääsevät myös liikkumaan, esim. Ihahaa–laulussa
voidaan leikkiä heppaa, autolauluissa ajellaan leikisti
autoilla ja Täti Monika saa kaikkien hatut ja peput
heilumaan.
Musiikkileikkikoulussa musiikkiin tutustuminen on helppoa,
hauskaa ja opettavaista. Säveltasot, äänten voimakkuudet,
sointivärit ja muut opitaan helposti leikin varjolla.
Muskari antaa hyvän pohjan mahdolliseen tulevaan musiikin
opiskeluun. Vaikka ei koskaan tulisi muskarin jälkeen
harrastamaan musiikkia, on se kuitenkin kehittänyt monelle
luontevan suhtautumisen siihen.
Laulaa voi ihan jokapäiväisistä asioista kotonakin ilman
erityisiä laulunlahjoja. Lapsi nauttii oman vanhempansa
äänestä, eikä ole haittaa laulamisesta, kun puetaan
väsyneitä lapsia vaikka hoidosta kotiin tai aamulla
kiireessä hoitoon. Yhdessä laulaen haalarit ja pipot ovat
päällä huomaamatta, eikä tämä ole pelkkä hieno ajatus,
vaan käytännössä kokeiltu! Missä on peukalo… täällähän
minä!
